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玄鸟勤工助学服务中心,我们腾飞的舞台(商丘师范学院)

发布时间:2017-01-02浏览量:1461

 

商丘师范学院

玄鸟勤工助学服务中心,我们腾飞的舞台

 

 

 

每天清晨,校园中都会出现这样一条风景线:手拿劳动工具的“校园保洁员”弯腰打扫卫生。当我们迎着七点钟的太阳穿梭于校园之中时,看着美丽又整洁的校园,何曾会想到这是谁的功劳。也许我们心怀疑问,但也不曾追问。他们是一群勤工俭学的学子,希望以自己的实际行动回报学校。他们拥有自己的舞台,虽然辛苦,却觉得值得,在这个舞台上,他们每个人都散发着属于自己的光芒。

  

 

“创新”塑造“玄鸟”品质

今年518日, 玄鸟勤工助学服务中心揭牌仪式在商丘师范学院创新创业中心举行,它是河南省首家由学生自主管理自主经营的大学生勤工助学服务中心,这个创意由商丘师范学院校长司林胜提出。同学们秉持自主管理、自主经营、自主实践的理念自行选拔干部、自行开展培训、自行进行监督,实行“公司化”运营,旨在资助育人。玄鸟勤工助学服务中心的存在就是将学生资助工作以新的形式展开,目前校内所有勤工助学岗位均由该中心负责,开创了我校勤工助学工作的新模式。“帮助更多贫困学子,给他们提供勤工助学工作岗位,降低外出兼职的风险。不仅能给贫困学子提供物质上的资助,更能让他们通过劳动历练自己。能够培养学生骨干,让他们全面发展,处理好学习与工作的关系,既要确保学习时间与效果,又能保质保量地完成中心的工作任务,做到学习工作两不误,从而达到资助育人的目的,是玄鸟勤工助学服务中心成立的初衷和期望。”学生处学生资助中心李庆军老师说。

该中心以学生为主体,由学生资助中心派指导老师全程跟踪指导,主要面向全校贫困生群体,采取“公司化”运作模式,设有办公室、人力资源部、培训企划部、督察部等多个专职部门进行统筹管理。由于是全省首家学生自主运营的勤工助学服务中心,在前期的运营过程中,无任何参考可依,学生管理层缺乏经验,管理遇到重重困难。人员招聘、奖惩等制度不完善、员工积极性的调动等都存在问题。在逐步摸索的过程中,服务中心相继制定了《玄鸟勤工助学服务中心基本条例》、《平原路校区室外保洁任务及标准》、《平原路校区室外保洁质量督查及考核办法》,随着制度的不断完善,以上出现的问题有了解决方法,实现了从无到有到从有到优的转变。服务中心管理层严格按照制度管理员工,员工工资实行层级制,奖优罚劣,有效提高了同学们工作的积极性,通过有序运转,为全校师生营造了环境优美、气韵生动、文明和谐的校园环境。

 

 

“劳动”培养坚毅品格

自成立以来,勤工助学服务中心不断涌现着大批品学兼优的学子,他们通过自身的实践真切的感受到了自我的成长,在本学年的奖助学金评选中,服务中心的刘行、杜为天、慕林芳、姚言琼四名同学获得了国家励志奖学金,真正达到了资助育人的目的。

刘行是经济管理学院的一名普通学生,他加入勤工助学服务中心以来,利用课余时间工作,既不耽误学习又完成了工作,以良好的方式减轻了经济负担。他非常感谢玄鸟给了他这个机会。“勤工助学服务中心的各项工作能够培养人的毅力。工作中与各方打交道,更提高了我的交际能力;生病时领导的嘘寒问暖,也让我倍感温馨。在玄鸟,我收获得不仅仅是工资,还有很多很多。”刘行说道。

慕林芳是最早加入该中心的同学之一。不知不觉中,她已经工作了7个多月,经过了夏季的酷暑,也迎来了冬季的严寒。每天早上,当舍友还在梦乡时,她就已经起床准备开始工作,勤工助学的工作让她改变了许多。自身经历清洁工作后,慕林芳对环卫工人的艰辛深有体会。她说:“现在的我再也不会随处乱扔垃圾。因为我们的随意对于他们来说就是无数次的弯腰拾捡。看着随意丢弃的垃圾,心中就有无数个憎恶飘过。”

玄鸟的每一个成员都深深感谢勤工助学服务中心提供的机会与平台,工作中的经历也让他们明白唯有更加的努力,使自己更加出色,将来才能更好地回报母校,回报社会,也让他们懂得,常怀着一颗感恩的心来对待曾经帮助过我们的每一个人,自身也能够获得更好的成长。

   

 

 

“关爱”助力学子梦圆

玄鸟自成立起就在不断地摸索着前进,在不断地完善。工作人员更是和该中心一起努力,一起成长。成立之初,挂牌仪式结束后,校长司林胜、副校长陈向炜、原副校长王瑞平带领有关职能部门负责人和服务中心学生对校园环境卫生进行了实地巡察。每到一处,司校长都对环境卫生状况进行了认真细致的考察,对发现的问题提出了针对性的指导和具体要求。暑假期间,校长司林胜、副校长陈向炜带领服务中心暑假值班人员再次实地考察了校园环境,给同学们提出了具体的要求,要求大家不忘初心,保持职业态度,养成职业意识,形成职业习惯。招生就业处处长(原学生处副处长、学生资助管理中心主任)庞永祥多次给服务中心全体人员开会,给他们提供方法思路,鼓励大家要采取多方面的措施,不断改进管理理念,提高工作成效,努力为全体师生营造一个环境优美、文明和谐的校园环境。

在完全没有任何经验借鉴的情况下,服务中心的同学们对校园进行全面的划分,确定每个小组的责任区,对近百名员工进行工作分配,这对他们来说是一个非同一般的挑战,但是他们成功走出了这一步。

作为玄鸟勤工助学服务中心的经理,经验不足的杜为天专门邀请经济管理学院的老师同工作学生沟通,了解最实际的需求。在制定条例的过程中,该中心让每一个管理人员都参与其中,积极发表自己的看法,并把他们想法意见汇总。

目前,服务中心的范围已经涵盖全校所有的勤工助学岗位。学校鼓励各部门和服务中心全体学生大胆创新、协同配合,不断改进管理理念,提高工作成效。“玄鸟”为勤工助学服务中心广大学生提升学生综合素质,锻炼刻苦勤奋、言行雅正的学子品质提供了广阔平台。

相信在学校的关怀支持下,在学生的积极努力和探索实践中,玄鸟勤工助学服务中心会不断前进,越来越好,帮助越来越多的贫困学子。让学生的全面成长与学校发展相伴相成、相得益彰,相信这片天地会越来越广阔,这支队伍会越来越有活力。

(商丘师范学院 李少鹏 尚亚茹 供稿)

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